Rethinking School-to-Work Transitions in Australia: Young People Have Something to Say

by Barry Down, John Smyth, Janean Robinson

Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018

Online Monographie, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XV, 174 p. 3 illus)

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Springer Education 2018 (Volltext)

Titel:	Rethinking School-to-Work Transitions in Australia: Young People Have Something to Say
Verantwortlichkeitsangabe:	by Barry Down, John Smyth, Janean Robinson
Autor/in / Beteiligte Person:	Down, Barry ; Smyth, John ; Robinson, Janean
Lokaler Link:	Springer Education 2018 (Volltext)
Link:	Volltext
Verwandtes Werk:	Critical Studies of Education
Veröffentlichung:	Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XV, 174 p. 3 illus)
ISBN:	9783319722696
DOI:	10.1007/978-3-319-72269-6
Schlagwort:	Education Curriculums (Courses of study) Education / Curricula Educational sociology Higher education Education and sociology Sociology, Educational
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: Critical Studies of Education ; 6 Erscheint auch als: Druck-Ausgabe, ISBN 9783319722689 hbz Verbund-ID: HT019581689

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