Teacher Adaptive Practices: Extending Teacher Adaptability into Classroom Practice

by Tony Loughland

Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2019

Online Monographie, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XI, 89 p. 4 illus)

Zugriff:

Springer Education 2019 (Volltext)

Titel:	Teacher Adaptive Practices: Extending Teacher Adaptability into Classroom Practice
Verantwortlichkeitsangabe:	by Tony Loughland
Autor/in / Beteiligte Person:	Loughland, Tony
Lokaler Link:	Springer Education 2019 (Volltext)
Link:	Volltext
Verwandtes Werk:	SpringerBriefs in Education
Veröffentlichung:	Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2019
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XI, 89 p. 4 illus)
ISBN:	9789811368585
DOI:	10.1007/978-981-13-6858-5
Schlagwort:	Schools
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: SpringerBriefs in Education Printed edition: 9789811368578 Printed edition: 9789811368592 hbz Verbund-ID: HT020019531

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