Reading in the Digital Age: Young Children’s Experiences with E-books: International Studies with E-books in Diverse Contexts

edited by Ji Eun Kim, Brenna Hassinger-Das

1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019

Online Sammelwerk, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (IX, 296 p. 23 illus)

Zugriff:

Springer Education 2019 (Volltext)

Titel:	Reading in the Digital Age: Young Children’s Experiences with E-books: International Studies with E-books in Diverse Contexts
Verantwortlichkeitsangabe:	edited by Ji Eun Kim, Brenna Hassinger-Das
Autor/in / Beteiligte Person:	Kim, Ji Eun ; Hassinger-Das, Brenna
Lokaler Link:	Springer Education 2019 (Volltext)
Link:	Volltext
Verwandtes Werk:	Literacy Studies, Perspectives from Cognitive Neurosciences, Linguistics, Psychology and Education
Ausgabe:	1st ed. 2019
Veröffentlichung:	Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
Medientyp:	Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (IX, 296 p. 23 illus)
ISBN:	9783030200770
DOI:	10.1007/978-3-030-20077-0
Schlagwort:	Language and languages Psycholinguistics Literacy Early childhood education
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: Literacy Studies, Perspectives from Cognitive Neurosciences, Linguistics, Psychology and Education ; 18 Printed edition: 9783030200763 Printed edition: 9783030200787 Printed edition: 9783030200794 hbz Verbund-ID: HT020184911

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