The First 1000 Days of Early Childhood: Becoming

by Mikhail Gradovski, Elin Eriksen Ødegaard, Niina Rutanen, Jennifer Sumsion, Carl Mika, E. Jayne White

1st ed. 2019. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2019

Online Monographie, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XII, 148 p)

Zugriff:

Springer Education 2019 (Volltext)

Titel:	The First 1000 Days of Early Childhood: Becoming
Verantwortlichkeitsangabe:	by Mikhail Gradovski, Elin Eriksen Ødegaard, Niina Rutanen, Jennifer Sumsion, Carl Mika, E. Jayne White
Autor/in / Beteiligte Person:	Gradovski, Mikhail ; Ødegaard, Elin Eriksen ; Rutanen, Niina ; Sumsion, Jennifer ; Mika, Carl ; White, E. Jayne
Lokaler Link:	Springer Education 2019 (Volltext)
Link:	Volltext
Verwandtes Werk:	Policy and Pedagogy with Under-three Year Olds: Cross-disciplinary Insights and Innovations
Ausgabe:	1st ed. 2019
Veröffentlichung:	Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2019
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XII, 148 p)
ISBN:	9789813296565
DOI:	10.1007/978-981-32-9656-5
Schlagwort:	Child development Infant psychology Educational psychology Education—Psychology Developmental psychology
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: Policy and Pedagogy with Under-three Year Olds: Cross-disciplinary Insights and Innovations ; 2 Printed edition: 9789813296558 Printed edition: 9789813296572 Printed edition: 9789813296589 hbz Verbund-ID: HT020352362

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