Universal Grammar and the Initial State of Second Language Learning: Evidence of Chinese Multidialectal Children’s Acquisition of English at the Syntax-Semantics Interface

by Weifeng Han

1st ed. 2020. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2020

Online Monographie, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XI, 76 p)

Zugriff:

Springer Social Sciences 2020 (Volltext)

Titel:	Universal Grammar and the Initial State of Second Language Learning: Evidence of Chinese Multidialectal Children’s Acquisition of English at the Syntax-Semantics Interface
Verantwortlichkeitsangabe:	by Weifeng Han
Autor/in / Beteiligte Person:	Han, Weifeng
Lokaler Link:	Springer Social Sciences 2020 (Volltext)
Link:	Volltext Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	SpringerBriefs in Education
Ausgabe:	1st ed. 2020
Veröffentlichung:	Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2020
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XI, 76 p)
ISBN:	9789811524523
DOI:	10.1007/978-981-15-2452-3
Schlagwort:	Language and languages—Study and teaching Language acquisition Linguistics
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: SpringerBriefs in Education Printed edition: 9789811524516 Printed edition: 9789811524530 hbz Verbund-ID: HT020352673

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