Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood: Normalisation, Participation and Professionalism

edited by Maarit Alasuutari, Helga Kelle, Helen Knauf

1st ed. 2020. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2020

Online Sammelwerk, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (VI, 257 p. 13 illus., 4 illus. in color)

Zugriff:

Springer Education 2020 (Volltext)

Titel:	Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood: Normalisation, Participation and Professionalism
Verantwortlichkeitsangabe:	edited by Maarit Alasuutari, Helga Kelle, Helen Knauf
Autor/in / Beteiligte Person:	Alasuutari, Maarit ; Kelle, Helga ; Knauf, Helen
Lokaler Link:	Springer Education 2020 (Volltext)
Link:	Volltext
Ausgabe:	1st ed. 2020
Veröffentlichung:	Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2020
Medientyp:	Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (VI, 257 p. 13 illus., 4 illus. in color)
ISBN:	9783658281939
DOI:	10.1007/978-3-658-28193-9
Schlagwort:	Child development Education—Research Kleinkind Kindheitsforschung Dokumentation
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Printed edition: 9783658281922 Printed edition: 9783658281946 hbz Verbund-ID: HT020443569

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