Flipped Classrooms with Diverse Learners: International Perspectives

edited by Zachary Walker, Desiree Tan, Noi Keng Koh

1st ed. 2020. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2020

Online Sammelwerk, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (VIII, 295 p. 49 illus., 42 illus. in color)

Zugriff:

Springer Education 2020 (Volltext)

Titel:	Flipped Classrooms with Diverse Learners: International Perspectives
Verantwortlichkeitsangabe:	edited by Zachary Walker, Desiree Tan, Noi Keng Koh
Autor/in / Beteiligte Person:	Walker, Zachary ; Tan, Desiree ; Koh, Noi Keng
Lokaler Link:	Springer Education 2020 (Volltext)
Link:	Volltext Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Springer Texts in Education
Ausgabe:	1st ed. 2020
Veröffentlichung:	Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2020
Medientyp:	Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (VIII, 295 p. 49 illus., 42 illus. in color)
ISBN:	9789811541711
DOI:	10.1007/978-981-15-4171-1
Schlagwort:	Learning Instruction Educational technology Professional education Vocational education Teaching
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: Springer Texts in Education Printed edition: 9789811541704 Printed edition: 9789811541728 hbz Verbund-ID: HT020521329

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