Teaching Multiplication with Lesson Study: Japanese and Ibero-American Theories for Mathematics Education

edited by Masami Isoda, Raimundo Olfos

1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021

Online Sammelwerk, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XVIII, 296 p. 154 illus., 5 illus. in color)

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Springer Education 2021 (Volltext)

Titel:	Teaching Multiplication with Lesson Study: Japanese and Ibero-American Theories for Mathematics Education
Verantwortlichkeitsangabe:	edited by Masami Isoda, Raimundo Olfos
Autor/in / Beteiligte Person:	Isoda, Masami ; Olfos, Raimundo
Lokaler Link:	Springer Education 2021 (Volltext) Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
Link:	Volltext
Ausgabe:	1st ed. 2021
Veröffentlichung:	Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
Medientyp:	Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XVIII, 296 p. 154 illus., 5 illus. in color)
ISBN:	9783030285616
DOI:	10.1007/978-3-030-28561-6
Schlagwort:	Mathematics—Study and teaching Teaching Curriculums (Courses of study) Education—Curricula International education Comparative education
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Printed edition: 9783030285609 Printed edition: 9783030285623 Printed edition: 9783030285630 hbz Verbund-ID: HT020660761

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