Understanding Students with Additional Needs as Learners

edited by Patrick Griffin, Kerry Woods

1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020

Online Sammelwerk, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XV, 231 p. 45 illus., 3 illus. in color)

Zugriff:

Springer Education 2020 (Volltext)

Titel:	Understanding Students with Additional Needs as Learners
Verantwortlichkeitsangabe:	edited by Patrick Griffin, Kerry Woods
Autor/in / Beteiligte Person:	Griffin, Patrick ; Woods, Kerry
Lokaler Link:	Springer Education 2020 (Volltext)
Link:	Volltext
Ausgabe:	1st ed. 2020
Veröffentlichung:	Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
Medientyp:	Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XV, 231 p. 45 illus., 3 illus. in color)
ISBN:	9783030565961
DOI:	10.1007/978-3-030-56596-1
Schlagwort:	Assessment Learning Instruction Teaching Curriculums (Courses of study) Education—Curricula
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Printed edition: 9783030565954 Printed edition: 9783030565978 Printed edition: 9783030565985 hbz Verbund-ID: HT020660910

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