Addressing Wicked Problems through Science Education: The Role of Out-of-School Experiences

edited by Marianne Achiam, Justin Dillon, Melissa Glackin

1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021

Online Sammelwerk, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XIV, 237 p. 31 illus)

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Springer Education 2021 (Volltext)

Titel:	Addressing Wicked Problems through Science Education: The Role of Out-of-School Experiences
Verantwortlichkeitsangabe:	edited by Marianne Achiam, Justin Dillon, Melissa Glackin
Autor/in / Beteiligte Person:	Achiam, Marianne ; Dillon, Justin ; Glackin, Melissa
Lokaler Link:	Springer Education 2021 (Volltext)
Link:	Volltext
Verwandtes Werk:	Contributions from Science Education Research
Ausgabe:	1st ed. 2021
Veröffentlichung:	Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
Medientyp:	Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XIV, 237 p. 31 illus)
ISBN:	9783030742669
DOI:	10.1007/978-3-030-74266-9
Schlagwort:	Science education Teaching Environmental education Alternative Education Education—Research
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: Contributions from Science Education Research ; 8 Printed edition: 9783030742652 Printed edition: 9783030742676 Printed edition: 9783030742683 hbz Verbund-ID: HT021062353

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