Paradoxien (in) der Pädagogik

Binder, Ulrich ; Krönig, Franz Kasper

Weinheim: Beltz Verlagsgruppe, 2021

Online Sammelwerk, Elektronische Ressource - Online-Ressource (358 Seiten)

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Preselect EBA bis 31.12.2026 (Volltext)

Es gibt eine Vielzahl an zu Klassikern geronnenen Beschreibungen der Pädagogik als paradox bzw. Paradoxien bearbeitend (z.B. Freiheit/Zwang). Im Sammelband wird in diesem bzw. dieses Verständnis analysiert, relativiert, justiert und erweitert. Dabei konzentrieren sich die Studien auf pädagogische Theorien, Semantiken, Interaktionen, Professionen und Organisationen. In diesen Kontexten wird den Fragen nachgegangen, inwiefern die Pädagogik in ihren Operationsweisen Paradoxien erzeugt, mitführt und bearbeitet und welche Effekte das zeitigt.

Titel:	Paradoxien (in) der Pädagogik
Autor/in / Beteiligte Person:	Binder, Ulrich ; Krönig, Franz Kasper
Lokaler Link:	Preselect EBA bis 31.12.2026 (Volltext) Preselect EBA bis 31.12.2026 (Volltext)
Link:	kostenfrei https://content-select.com/portal/media/view/6047367a-f8dc-41eb-903d-389bb0dd2d03 Cover
Veröffentlichung:	Weinheim: Beltz Verlagsgruppe, 2021
Medientyp:	Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	Online-Ressource (358 Seiten)
ISBN:	9783779958079
Schlagwort:	Erziehungswissenschaft Bildung Erziehung Geschichte Theorie
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] 9783779964889 hbz Verbund-ID: HT021066288

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