Paradoxien (in) der Pädagogik
Weinheim: Beltz Verlagsgruppe, 2021
Online
Sammelwerk, Elektronische Ressource
- Online-Ressource (358 Seiten)
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Es gibt eine Vielzahl an zu Klassikern geronnenen Beschreibungen der Pädagogik als paradox bzw. Paradoxien bearbeitend (z.B. Freiheit/Zwang). Im Sammelband wird in diesem bzw. dieses Verständnis analysiert, relativiert, justiert und erweitert. Dabei konzentrieren sich die Studien auf pädagogische Theorien, Semantiken, Interaktionen, Professionen und Organisationen. In diesen Kontexten wird den Fragen nachgegangen, inwiefern die Pädagogik in ihren Operationsweisen Paradoxien erzeugt, mitführt und bearbeitet und welche Effekte das zeitigt.
Titel: |
Paradoxien (in) der Pädagogik
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Autor/in / Beteiligte Person: | Binder, Ulrich ; Krönig, Franz Kasper |
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Veröffentlichung: | Weinheim: Beltz Verlagsgruppe, 2021 |
Medientyp: | Sammelwerk |
Datenträgertyp: | Elektronische Ressource |
Umfang: | Online-Ressource (358 Seiten) |
ISBN: | 9783779958079 |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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