Politische Bildung für Zugewanderte im Orientierungskurs: Perspektiven von Migrant*innen zum Thema Verfassungsorgane in der Demokratie. Eine gesprächs- und videointeraktionsanalytische Untersuchung
Bielefeld: transcript Verlag, [2021]
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Monographie, Elektronische Ressource
- 1 online resource (424 p.)
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Wer nach Deutschland einwandert, sollte sich an den Werten des Grundgesetzes orientieren, lautet das Credo der Bildungspolitik. Doch welche Werte erachten Migrant*innen als relevant und inwieweit schließen diese an die Leitideen der deutschen Verfassung an? Wie bearbeitet eine multiethnisch zusammengesetzte Kleingruppe Aufgaben zum Thema Verfassungsorgane in der Demokratie? Isabel Lindingers Gesprächspartner*innen bieten eine enorme Stimmenvielfalt und zugleich diverse Interpretationsperspektiven. Diese subjektiven Deutungen laden dazu ein, das Potential der Migrant*innen bildungspolitisch zu nutzen
Titel: |
Politische Bildung für Zugewanderte im Orientierungskurs: Perspektiven von Migrant*innen zum Thema Verfassungsorgane in der Demokratie. Eine gesprächs- und videointeraktionsanalytische Untersuchung
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Verantwortlichkeitsangabe: | Isabel Lindinger |
Autor/in / Beteiligte Person: | Lindinger, Isabel |
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Verwandtes Werk: | |
Veröffentlichung: | Bielefeld: transcript Verlag, [2021] |
Medientyp: | Monographie |
Datenträgertyp: | Elektronische Ressource |
Umfang: | 1 online resource (424 p.) |
ISBN: | 9783839459904 |
DOI: | 10.1515/9783839459904 |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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