Women in STEM in Higher Education: Good Practices of Attraction, Access and Retainment in Higher Education

edited by Francisco José García-Peñalvo, Alicia García-Holgado, Angeles Dominguez, Jimena Pascual

1st ed. 2022. - Singapore: Springer Nature Singapore, Imprint: Springer, 2022

Online Sammelwerk, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XIV, 197 p. 19 illus., 17 illus. in color)

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Springer Education 2022 (Volltext)

Titel:	Women in STEM in Higher Education: Good Practices of Attraction, Access and Retainment in Higher Education
Verantwortlichkeitsangabe:	edited by Francisco José García-Peñalvo, Alicia García-Holgado, Angeles Dominguez, Jimena Pascual
Autor/in / Beteiligte Person:	García-Peñalvo, Francisco José ; García-Holgado, Alicia ; Dominguez, Angeles ; Pascual, Jimena
Lokaler Link:	Springer Education 2022 (Volltext) Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
Link:	Volltext
Verwandtes Werk:	Lecture Notes in Educational Technology
Ausgabe:	1st ed. 2022
Veröffentlichung:	Singapore: Springer Nature Singapore, Imprint: Springer, 2022
Medientyp:	Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XIV, 197 p. 19 illus., 17 illus. in color)
ISBN:	9789811915529
DOI:	10.1007/978-981-19-1552-9
Schlagwort:	Education, Higher Science—Study and teaching Education and state Mathematics—Study and teaching
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: Lecture Notes in Educational Technology Printed edition: 9789811915512 Printed edition: 9789811915536 Printed edition: 9789811915543 hbz Verbund-ID: HT021411102

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