Teachers as Researchers in Innovative Learning Environments: Case Studies from Australia and New Zealand Schools

edited by Julia E. Morris, Wesley Imms

1st ed. 2023. - Singapore: Springer Nature Singapore, Imprint: Springer, 2023

Online Sammelwerk, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (VI, 217 p. 63 illus., 53 illus. in color)

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Springer Education 2023 (Volltext)

Titel:	Teachers as Researchers in Innovative Learning Environments: Case Studies from Australia and New Zealand Schools
Verantwortlichkeitsangabe:	edited by Julia E. Morris, Wesley Imms
Autor/in / Beteiligte Person:	Morris, Julia E ; Imms, Wesley
Lokaler Link:	Springer Education 2023 (Volltext)
Link:	Volltext
Ausgabe:	1st ed. 2023
Veröffentlichung:	Singapore: Springer Nature Singapore, Imprint: Springer, 2023
Medientyp:	Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (VI, 217 p. 63 illus., 53 illus. in color)
ISBN:	9789819973675
DOI:	10.1007/978-981-99-7367-5
Schlagwort:	Teachers / Training of Schools Study Skills Teaching School management and organization School administration
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Printed edition: 9789819973668 Printed edition: 9789819973682 Printed edition: 9789819973699 hbz Verbund-ID: HT030642447

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